【内容简介】 知识目标 1.知道电路的组成，知道通路、开路和短路，会连接简单的电路，并能画出电路图。2.知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路，并能画出和识别串、并联电路的电路图。 能力目标 通过让学生自己动手连接电路，观察、思考和交流，探究电路的组成及两种基本连接方式。 素养目标 在连接电路和排除电路故障的过程中，体验成功的快乐，激发学习电路的兴趣，增强克服困难的信心。◇教学重难点◇ 教学重点 电路连接的两种方式及其电路图。 教学难点 串、并联电路的识别及连接。◇教学过程◇一、新课导入 二、教学步骤探究点1　认识电路[阅读课本]P48～50“认识电路”[思考]一个简单的电路由哪几部分组成？在电路中，它们分别有什么作用？[提示]一个简单的电路由电源、用电器、开关和导线组成。电源：供电的器件；用电器：利用电来工作的器件；开关：控制电路通断的器件；导线：连接电路。[思考]如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于（　　）