第十二章 小粒子与大宇宙 实践 追寻人类探索宇宙的进展--2024新沪科版物理八年级下学期科学素养新教学设计（附教学反思）
【内容简介】物理观念:了解宇宙产生、演变过程,知道人类及我国探索太空的发展历程及成就。科学思维:知道人类对宇宙的探索将不断深入,永无止境。科学探究:能对探索宇宙提出自己感兴趣的问题,并作出猜想与假设,通过查阅资料支持或修改自己的观点;针对物理前沿问题,设计调研活动方案。科学态度与责任:让学生通过调研,了解现代宇宙学的探索进展,从而开阔学生视野,激发学习热情,增强跨学科意识,产生学习和探索宇宙的热情。 教学重点:让学生从收集到的资料中提取有效信息,了解人类探索宇宙的进展教学难点:激发学生对科技的关注和热爱,引导学生主动关注现代宇宙探索领域的重大成就,以及产生学习和探索宇宙奥秘的热情 教师准备:教学用PPT课件、素材学生准备:课前准备的有关认识宇宙、探索太空、中国成就的材料,包括论文、图片、视频等
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