【精品专题】2020-2021学年九年级物理同步专题剖析:13 探究串、并联电路中电压规律(实验类)(原卷版和解析版)
【内容简介】1.实验器材:多个规格不同的小灯泡、电压表、电源开关、导线等.2.实验电路:如图所示. 3.设计与进行实验(1)使用电压表时的注意事项:①使用电压表前应先校零;②电流应从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出;③电压表应与被测对象并联;④选取电压表量程时,应先用0~15 V量程试触,若示数小于3 V,则改接0~3 V量程;⑤闭合开关,若电压表指针左偏,说明电压表正负接线柱接反了。(2)连接电路时,开关应处于断开状态,目的是保护电路。(3)实验步骤:①选用不同规格的小灯泡,依据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表量程;②用电压表分别测量L1、L2和电源两端的电压;③换上另外两个规格不同的小灯泡,重复上述实验.(4)换用不同规格的小灯泡或改变电源电压,多测几组数据,是为了寻找普遍规律。只测一组数据,得出的结论具有偶然性。4.交流与反思①即串联电路中各用电器两端的电压之和等于电路中的总电压。总电压始终大于任何一个用电器两端的电压,但是各用电器两端电压不一定相等。②当把各个电池组并联起来使用时,两端电压等于各电池组的电压;③并联电路中各支路用电器两端的电压相等但是同一电路中电压相等的两个用电器不一定是并联。5.实验结论(1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。(2)并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。 1.如图所示,是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图。已知电源电压为4.5V,L1、L2为两个不同规格的小灯泡,当闭合开关S后两灯都不亮。用电压表进行测量时,测得AB两点之间的电压为零,BC两点之间的电压为4.5V。则下列判断中正确的是( ) A.灯泡L1的灯丝断了B.开关接触不良C.灯泡L2的灯丝断了D.灯泡L2被短路【答案】C【解析】结合题意及电路图知,电路中两灯串联,闭合开关后两灯都不亮,则可能是出现了断路故障,而AB两点间的电压为零,BC两点间的电压为4.5V,是电源的电压,则BC与电源是接通的,所以是灯泡L2出现的断路,故C正确,ABD都错误。故选C。2.定值电阻R1、R2组成的电路如图所示,已知R1>R2,闭合开关S,通过R1、R2的电流分别记为I1、I2,R1、R2两端的电压分别记为U1、U2,下列说法正确的是( ) A.U1=U2B.U1>U2C.I1<I2D.I1>I2【答案】B【解析】AB.由电路图可知,两个电阻串联,通过二者的电流相同,而两端电压为电阻与电流的乘积,则电阻越大的两端电压越大,已知R1>R2,则U1>U2,故A错误、B正确;CD.由电路图可知,两个电阻串联,通过二者的电流相同,故C、D错误。故选B。3.如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V,UBC=3V,UAC=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( ) A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C.改变电源电压,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值【答案】D【解析】一次实验得出结论具有偶然性,所以,下一步应该做的是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值.故选D4.如图所示的电路中,将开关S闭合,两个灯泡都发光,设此时通过灯泡L1的电流I1,通过灯泡L2的电流为I2,通过电源的电流为I,灯泡L1两端的电压为U1,灯泡L2两端的电压为U2,电源两端的电压为U。以下关系中正确的是( )
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