【内容简介】【知识梳理】力学探究类实验主要是长度、时间、平均速度和质量、体积、密度两组实验。一、长度、时间、平均速度1.常考点（1）用刻度尺测量长度的方法与读数。（2）停表读数。（3）平均速度的计算，上半程与下半程、全程平均速度大小的比较。（4）斜面与平面的角度要小的目的：便于时间的测量。【易混淆点】1.长度测量时不估读或者多估读，记录数据时不带单位等。2.时间测量时秒针读数。不易分清是否读30s以内的值，还是30s以上的值。区分方法：看分针，分针在0.5分钟刻度内，读30s以内的值；大于0.5分钟时，读30s以上的值。3.测量平均速度时，路程计算混淆。二、质量、体积、密度1.常考点（1）天平的平衡调节与读数。（2）排水法测体积时，对量筒的读数。（3）质量差法测液体密度。（4）误差分析。根据密度公式ρ=m/v分析：若m测量正确，v偏小，则ρ偏大；若v测量正确，m偏大，则ρ偏大。【易混淆点】1.调节横梁平衡时，平衡螺母调节方法。根据指针的偏转方向：调节方向与指针偏转方向相反；根据天平盘的倾斜方向：哪边上翘就将平衡螺母向哪边调节。2.在标尺上读数时，分度值读错；看刻度时，读游码右侧刻度。3.量筒读数时，视线未与液体最低面或最高面相平。4.分析误差时，方法不正确，结论相反。【典例分析】【例1】(2020福建29)在测量某液体密度的实验中： （1）把托盘天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端    刻度线处，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向      调节，使天平横梁平衡。（2）将装有待测液体的烧杯放在天平左盘，平衡时，右盘砝码质量和称量标尺上的示数值如图乙，待测液体和烧杯的总质量为    g。（3）将烧杯中适量的液体倒入量筒内，液面位置如图丙，则量筒中的液体体积为     mL。称得剩余液体和烧杯的总质量为22g，则液体的密度为   g/cm3。（4）小明提出另一种测量待测液体密度的方案，器材有弹簧测力计、金属块、水和两个烧杯。简要步骤如下：①分别往两个烧杯中装适量的水和待测液体；②将金属块挂在弹簧测力计下，静止时测力计示数记为F1；③将挂着的金属块浸没在水中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为F2；④将挂着的金属块浸没在待测液体中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为F3；⑤液体的密度 =            （用 水及测得的物理量表示）。【答案】（1）零    右    （2）82   （3）50     1.2      （4） 【分析】（1）使用天平时，将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻线处，因为指针偏左，所以平衡螺母向右调节，使横梁平衡。（2）液体的总质量为m总=50g+20g+10g+2g=82g，倒入量筒的液体质量m=m总-m=82g-22g=60g，如图丙所示，量筒中的分度值为1mL，则所测液体的体积是50cm3；液体的密度为 。（3）金属块在水中受到的浮力为F浮=F1-F2；金属块的体积为 ，用弹簧测力计测出金属块浸没在待测液体中受到的拉力F3；金属块在液体中受到的浮力为F浮液=F1-F3，液体的密度为 【思路小结】注意将压强、浮力的知识与密度的计算综合运用。注意：只有物体浸没在液体中时，才有v物=v排。【真题操练】1.(2020福建9)如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是（    ）A. B. C.    D. 【答案】C【解析】AB.此方法不能保证刻度尺测量的就是硬币的直径，AB错。C.借助两块直角三角板卡住硬币，且两端对齐，能测出直径，C正确。 D.刻度尺的零刻线没对准桌面，D错。选C。2.(2020常德19)(1)图甲所示木块的长度为______cm； (2) 图乙所示天平测得物体的质量是______g；