2020春人教版八年级物理下册《8.3摩擦力(第1课时 认识摩擦力及其影响因素)》教学设计(附教学反思)
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探究点一:摩擦力1.什么是摩擦力。 (1)在水平桌面放置一个木块,问:物体受到了哪几个力的作用?学生回答:重力与支持力。(2)用弹簧水平拉木块,观察到弹簧拉长了,重物没有移动。问:为什么?教师引导分析静摩擦力的存在。(3)继续用弹簧拉着木块,使其在桌子上运动。问:这时有摩擦力吗?教师引导分析滑动摩擦力的存在。(4)用弹簧拉动小车在桌面上运动,问:有摩擦力存在吗?学生交流讨论。2.总结:两个互相接触的物体,当它们有相对滑动的趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就是摩擦力。3.指导学生阅读课本P23有关内容,进一步了解摩擦力产生的条件。4.利用上述实例总结摩擦力产生的条件及摩擦力的种类:(1)摩擦力产
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资料格式:docx
资料版本:人教版
适用地区:不限
文件大小:112.14KB
资料作者:方强
审核人员:czwlzx
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