教学目标 知识与技能： 1.初步认识质量的概念。 2.知道质量是物体的基本属性。 3.能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。 4.会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。 教学重点：使用托盘天平测量质量。 教学难点：质量的概念和质量是物 体的属性比较抽象；托盘天平的使用方法和注意事项。[ 教具准备 托盘天平、砝码等。 教学过程 一、情景引入 明确两个概念：物体和物质。 物体：我们常见的具体的实物都是物体。 物质：是指组成物体的材料。 例如：一把椅子和一张桌子。 1．椅子是一个物体，桌子也是一个物体，它们都是由木材组成的。 2．椅子、桌子都叫做物体，木材就是组成它们的物质。 那么下面我们再来观