一、教材分析  1、本节教材的地位与作用  本节是教材的第六章第一节，着重加深了对物质世界的探索，物体的质量是初中物理力学中的基本量之一，既十分抽象又十分重要，是今后学习力学知识的重要铺垫。  2、教学目标  理解质量的概念；学会正确使用托盘天平；通过实验探究出质量是物体的物理属性。根据学生的实际情况，制定教学目标如下：  ①知识和技能  知道质量的初步概念及其单位。  通过实验操作，学会正确使用托盘天平。  通过探究活动，在了解物体的形状、物质的状态以及地理位置与物体质量大小无关的基础上，理解质量是物体自身的属性；  ②过程与方法  经历“质量是物体的属性”的探究过程，学习实验探究的基本思路和