遂宁市大英县天保中学八年级下册教案：9.2液体的压强(第2课时)(教科版)
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资料简介
课 题 9.2液体的压强2 研讨时间
三维目标 1.知道液体内部压强公式，能用该公式简单说明一些物理现象；能用液体压强公式解释帕斯卡实验。
2.通过橡皮膜玻璃管液柱平衡实验，引导学生初步学习替代的思想，了解它是物理学中常用的思维方法之一。
3.通过对液体内部压强公式的推导，让学生认识到物理学逻辑性强、科学严密的特点，通过帕斯卡实验的学习，激发学习物理的兴趣。
重点难点 教学重点:用液体压强公式解决相关问题。
教学难点:液体压强公式的推导。
教学准备 大烧杯、一端带橡皮膜的玻璃管、气球、较长的输液软管、漏斗、铁架台等
教学程序（主备）
一、液体压强的大小
1．提出问题设计方案
演示简易压强计的实验，引导
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：四川
文件大小：0.00B
资料作者：李剑
审核人员：初中物理在线
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