安徽省庐江县罗河镇初级中学八年级教案:4.3探究熔化和凝固的特点(粤沪版物理)
【内容简介】教学目标
知识与技能:
(1)知道熔化和凝固的含义
(2)知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点
(3)了解熔化图象和 凝固图象的物理意义
过程与方法:
(1)通过观察固体的熔化过程,培养观 察能力[来
(2)通过探究固体熔化时温度的变 化规律,感知发生物态变化的条件,培养学生的实验能力和分析概括能力。
(3)通过探究活动,培养学生认识图象、利用图象的能力。
情感态度与价值观:
(1)通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然的情感。
(2)通过实验培养善于实践和克服困难的良好意志和品质
教学过程
1、创设情趣,引入新课
为了激发学生学习物理的兴趣和探索自然的情感,可以借助于播放教学光盘《水的故事》引入新课,教师板题:
2、讨论归纳:
在引入新课的基础上,引导学生讨论、归纳熔 化和凝固的含义。由于学生对物质的三态及汽化、液化等知识已掌握,所以采用讨论法不仅 调动了学生的学习积极性,而且活跃了课堂气氛, 但教师要注意把握教学时间。
3、探究冰、松香熔化时的特点:
探究过程通常包括:提出问题,猜想假设、设计实验、实验探究,分析论证、交流评估。
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资料版本:沪粤版
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资料作者:罗河镇初级中学
审核人员:初中物理在线
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