【内容简介】【教学目标】 1． 通过实验，了解电路连接的基本方式 2． 通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点 3． 了解串联、并联电路在生活中的应用 4． 通过实验和观察培养学生的分析、判断能力；初步掌握电学实验中连接电路的基本操作技能 【教学的重点】 使学生理解两种电路的连接特点，学会连接串联、并联电路的方法 教学的难点： 通过观察、比较总结串联电路和并联电路的特点 【教学过程】 复习：请学生上黑板完成一个小灯泡的电路连接 提问：而在我的房间里需要安装吊灯和壁灯，这 两灯 又需要分别有开关来控制，电路应当怎样连接呢？这个问题现在想来还比较高深、困难。先降低难度，在上图电路的基础上增 加一 个小灯泡接入，并使两个小灯泡能同时发光。请同学交流、讨论，一共有几种不同的连接方式？ 完成步骤 ： （1）让学生以小组形式讨论并让学生以笔画线代替导线完成以上两电路的连接（学生代表把两种连接情况画在投影片上，以作示范） （2）根据实物图画出相应的电路图（在课本P63虚线框中画好，学生代表上黑板板画） （ 3）练习在操作板上完成这两种情况的电路连接并使两灯能同时发光 （在活动中需强调不允许发生电 源短路的情况，在此前提下，采用小组合作的方式，放手发动学生进行自主探究。） ........ ?