广东省化州市实验中学八年级物理下册《6.5探究杠杆的平衡条件(第二课时)》导学案(沪粤版)
【内容简介】学习目标
1. 知道什么是杠杆的平衡。
2. 会利用杠杆的平衡条件研究一些简单的问题。
温故
1.杠 杆是 。
2.杠杆的五要素包括 、 、 、 、 。
课堂探究
一、 什么是杠杆的平衡
杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
二、 探究杠杆的平衡条件
1.实验目的:动力、 与阻力、 之间有什么关系时杠杆才能平衡。
2.实验器材: 和支架, 、细线。
3.实验步骤
(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆不挂钩码时,在水平位置保持平衡。
(2)在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节位置,使杠杆重新平衡。
(3)把支点右边的钩码重当成动力F1,支点左边的钩码重当成阻力F2,在杠杆上读岀动力臂L1和阻力臂L2,将各数值填入表格中
(4) 改变钩码的个数和位置,再做两次,将结果填入表中。
(5) 求出各次实验中,动力×动力臂=阻力×阻力臂的值,加以比较。
实验次数 动力F1 /N 动力臂L1[来源:学科网] 阻力F2 /N 阻力臂 L2 F1L1 F2L2
1 1.0 5.0 0.5 10.0 5.0 5.0
2 0.5 8.0 1.0 4.0 4.0 4.0
3 2.0 10.0 4.0 5.0 20.0 20.0
结论:分析以上实验数据可以得到杠杆的平衡条件:
当杠杆平衡时, 可以写作: 或F1 / F2 = L2 / L1
可见,杠杆平衡时,力和力臂的大小成反比,即力臂越长;力就 越 。
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资料版本:沪粤版
适用地区:广东
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资料作者:化州市实验中学
审核人员:初中物理在线
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