【内容简介】探究课题：测量滑轮组的机械效率实验装置 实验方法控制变量法，转换法实验原理 探究过程1.按照图甲组装实验器材；2.将钩码挂在滑轮组下方，记录下所挂钩码的重力，用弹簧测力计竖直拉住绳子自由端；3.用弹簧测力计匀速拉动绳子自由端，使物体匀速上升一段距离，记录弹簧测力计的读数，并记录物体上升后所达到的末位置以及绳子自由端上升到的末位置；4.根据测量数据，分别计算出钩码上升的距离ｈ和绳子自由端移动的距离ｓ，然后根据Ｗ有用＝Ｇｈ和Ｗ总＝Ｆｓ计算出有用功和总功， 计算该滑轮组的机械效率；5.改变所挂钩码的重力，重复以上实验步骤；6.钩码重力不变，改变动滑轮个数重复上述实验步骤；记录表格次数钩码重/N钩码上升高度/cm滑轮组有用功/J弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm滑轮组总功/J机械效率%单滑轮组14101.63026102.630双滑轮组14101.15026101.450 实验结论1、滑轮组机械效率与物体重力和动滑轮的个数有关；2、同一滑轮组，提起的物重越重，滑轮组的机械效率越高；3、不同的滑轮组机械效率不同，且在物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低满分归纳——考点方向器材作用1.弹簧测力计的作用？                                 注意事项1.必须               使钩码升高，目的：               2.影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：                                                                                                            3.数进行多次实验的目的是什么：                       4.同一滑轮组：         和         滑轮机械效率。  1．（2019•遂宁）在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验数据如下表：实验次数钩码重G/N钩码上升高度H/cm拉力F/N绳端移动距离S/cm机械效率10.5103021.5100.83062.5%30.5100.54025.0%41.5100.74053.6%（1）根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是　   　（选填“甲”或“乙“）滑轮组。（2）在第一次实验中，当　   　拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力F为　   　N；该次实验滑轮组的机械效率是　   　（计算结果精确到0.1%）。（3）机械效率是机械性能好坏的重要标志结合生产生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施不可行的是　   　（选填符号）A．增加所提物重  B．减轻机械自重C．机械加润滑油  D．增加重物上升高度