【内容简介】实验：实验原理： 实验器材：弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。注意事项：竖直向上，缓慢拉动测力计。 实验1保持动滑轮重一定，改变钩码重力    结论：动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。实验2保持钩码重力一定，改变动滑轮重。  结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。一．真题精练1.(2020年湖南省岳阳市中考真题)“测滑轮组的机械效率”的实验数据如下表：实验次数物重G(N)物体上升高度h(m)拉力F(N)绳子自由端移动距离s(m)机械效率η140.12.00.366.7%250.10.369 4%360.12.60.3 (1)实验时，应沿竖直向上的方向______拉动弹簧测力计；(2)第2次实验中弹簧测力计的示数如图所示为______N；(3)第3次实验滑轮组的机械效率是______；(保留一位小数)(4)如果用这个滑轮组提升7N的重物，则它的机械效率可能是______(选填序号)。A．60%            B．70%            C．80%【答案】    (1). 匀速    (2). 2 4    (3). 77.0%    (4). C【解析】【详解】(1)[1]在实验过程中，应沿竖直方向匀速向上拉动弹簧测力计，此时处于平衡状态，受到平衡力的作用，测力计示数才等于拉力大小。(2)[2]由图可知，测力计分度值为0.2N，则第2次实验中弹簧测力计的示数为2.4N。(3)[3]第3次实验滑轮组的机械效率η= ≈77.0%(4)[4]由实验数据可知，用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高，所以，使用该滑轮组提升7N的重物，此时物重比第3次实验的物重还大，则此时滑轮组的机械效率大于77.0%，可能为80%，故选C。2.(2020年天津市中考真题)在探究影响滑轮组机械效率的因素时，小明提出了如下猜想：猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关；为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计；小明把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N蝇瑞移动的距离s/m机械效率𝜂12.00.11.00.366.7%24.00.11.80.374.1%36.00.12.50 3 请你解答如下问题：(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式(      )；(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越高”“越低”或“不变”)；(3)为了验证猜想二，还需增加的实验器材是______｡【答案】    (1). 80.0%    (2).      (3). 越高    (4). 自重不同的滑轮【解析】【详解】(1)[1]第3次实验中，有用功W有=Gh=6.0N×0.1m=0.6J通过滑轮组所做的总功W总=Fs=2.5N×0.3m=0.75J滑轮组的机械效率