【内容简介】25. （2019·烟台）利用如图所示的电路图，既可以测小灯泡的电阻（下称前者），又可以测小灯泡的电功率（下称后者）。 （1）两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是____________________；后者的作用是_______________。 （2）两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是___________________；后者的目的是___________________。 （3）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，分析指出故障的原因。 （4）排除故障后，闭合开关时，发现小灯泡特别亮，分析指出产生这种现象的原因。 25. 【答案】：（1）改变小灯泡两端的电压及电流，实现多次测量；连续改变小灯泡两端电压，以便于小灯泡两端电压达到额定电压。（2分） （2）比较小灯泡的灯丝在不同温度下的电阻或者多次测量小灯泡的电阻；测量小灯泡的额定功率和实际功率（2分） （3）小灯泡断路。（2分） （4）滑动变阻器短路（2分） 22．(2019·潍坊)李华利用生活中常见物品巧妙地测出一石块的密度，实验过程如下： A．取一根筷子，用细线将其悬挂，调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，悬挂位置记为O点，如图甲所示； B．将矿泉水瓶剪成烧杯形状，倾斜固定放置，在瓶中装水至溢水口处，用细线系紧石块，将石块缓慢浸入水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中，如图乙所示； C．取出石块，擦干水分；将装水的塑料袋和石块分别挂于筷子上O点两侧，移动悬挂位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分别测出O点到两悬挂点的距离l1和l2，如图丙所示。 （1）已知水的密度为ρ水，则石块密度ρ石=_____（用字母ρ水和所测得的物理量表示）； （2）采用上述实验方法，筷子粗细不均匀对实验结果____（选填“有”或“无”）影响； （3）图乙所示步骤中，若瓶中的水未装至溢水口，实验结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。   【分析】（1）利用杠杆的平衡条件和石块体积等于溢出水的体积相等，确定等量关系，解出石块的密度； （2）筷子粗细不均匀，实验时它在水平位置平衡，支点到重力的作用点的距离为零，则消除筷子自身重对杠杆平衡的影响。 （3）若瓶中的水未装至溢水口，溢出的水偏少，根据杠杆的平衡条件即可判断。 【解答】解：（1）图丙中，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得： G水L1=G石L2， 由于G=mg=ρVg可得：ρ水V水L1=ρ石V石L2； 石块体积等于它排出水的体积，所以，V石=V水， 则：ρ水L1=ρ石L2， 所以，； （2）由于实验时调节悬挂位置，直至筷子水平平衡，此时重力的作用线通过支点，支点到重力的作用线的距离为零，则消除筷子自身重对杠杆平衡的影响，所以筷子粗细不均匀对实验结果无影响； （3）若瓶中的水未装至溢水口，则溢出的水的体积小于实际排开的水的体积，则溢出的水的重力小于排开的水的重力，当在图丙实验时，L1变大，根可知ρ石偏大； 故答案为：（1）；（2）无；（3）偏大。   25．(2019·威海)图甲是测量定值电阻R阻值的实验电路图。 （1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则R的阻值为　8　Ω；调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是　多次测量取平均值减小误差　。 （2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能是　R短路　。 （3）实验结束后，小明想探究“什么情况下磁能生电”，于是他在蹄形磁铁的磁场中悬挂一根导线，导线的两端跟电流计连接，组成闭合电路，如图丙所示。 ①保持导线在磁场中静止，观察到电流计的指针没有偏转，小明认为可能是电流太小，于是换成更加灵敏的电流计，观察到指针仍没有偏转。他认为也有可能是由于磁铁磁性不够强，没有电流产生，于是更换了磁性更强的磁铁进行探究，在更换磁铁的同时，发现电流计的指针动了一下后又静止了。你认为电流计指针“动了一下”的原因是什么？ ②当导线水平向右运动时，电流计指针反向偏转，为使电流计指针正向偏转，可以如何操作？请说出两种方法：　导线水平向左运动　；　调换磁铁的两极　。 ③根据图丙装置原理人们制成了　发电　机。 【解答】解：（1）闭合开关S，当电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.3A，由欧姆定律， R＝＝＝8Ω； 调节滑片P的位置，进行多次测量，其目的是：多次测量取平均值减小误差。 （2）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电路为通路，由欧姆定律，电路的电阻变小，根据电压表示数几乎为零，则电路故障可能是R短路。 （3）①在更换磁铁的同时，发现电流计的指针动了一下后又静止了，即产生了瞬间的感应电流，是因为更换磁铁的同时，相当于导线在磁场做切割了磁感应线，故电流计指针“动了一下”； ②根据影响感应电流方向的因素，可将当导线水平向左运动或调换磁铁的两极； ③根据图丙装置原理人们制成了发电机。 故答案为：（1）8；多次测量取平均值减小误差；导线水平向左运动；（2）R短路；（3）①导线在磁场做切割了磁感应线；②导线水平向左运动；调换磁铁的两极；③发电机。   8．(2019·威海)关于课本中的力学实验，下列说法错误的是（　　） A．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块  B．“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上       C．“探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢   D．“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大 【解答】解：A、探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，若用小车代替木块，变滑动为滚动，减小了摩擦力，从而对测量摩擦力大小带来了困难，A错误； B、“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度，小车在水平方向上受到两个力不在同一直线上，是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上，B正确； C、由实验现象可以看出：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢，C正确； D、“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，根据转换法，木块被小车推得越远，说明小车动能越大，D正确。 故选：A。