学习目标 1. 会组装滑轮组。 2. 能设计不同滑轮组解决简单问题。 课堂探究 一、 滑轮组 1. 定义： 轮和 轮的组合装置称为滑轮组。如教材中图6—57所示的就是几个常见的滑轮组。 2. 特点：使用滑轮组可以 力，可以改变施力的 。 3. 滑轮组的省力情况 ①理想滑轮组(不计摩擦、绳重和动滑轮重—F=1/n G物) ②只忽略摩擦和绳重，不忽略动滑轮重—F=1/n (G+G 动) 4.如何确定滑轮组绳子的股数n ①采用“分离法” 在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线，只看与动滑轮相连的绳子的股数。 ②观察绳子的固定端：固定端在定滑轮的钩上，股数n是偶数；固定端在动滑轮的钩上，股数n是奇数。简称“奇动偶定” 。 5. 股数n、绳子自由端移动距离s 、重物