中考开放性试题与探究性试题

一．认识开放性试题与探究性试题
1、关于开放性试题：“开放”是相对“封闭”而言的，传统的物理题条件完备，结论确定，解题策略单一，这类习题常称为封闭题，它的要求一般就是要找出其确定的答案。与此相反，题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不唯一，答案形式多样化的这类题，我们称之为“开放题”。
开放性试题是以多端性、变通性、独特性为特点的创造性思维类的试题，能较好地培养学生发散思维能力，考查学生的分析能力以及综合运用知识的解题能力，同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。学生在解题中要对问题从不同角度进行探索，从不同层面进行分析，从正反两极进行比较，克服思维定势，避免思维僵化和单一，从而有助于对问题的全面深刻认识，处理方法灵活多样，在求知中产生创新和突破。
2、关于探究性试题：科学探究是课程标准提出的重要的学习方式和学习内容。实验性的探究活动在学习中占越来越显著的地位，因此在各地中考试卷中也出现了越来越多的实验探究题。
实验探究题对学生多方面的能力提出了较高的要求，中考卷中的实验探究题在各种复习材料中基本是找不到原题的，探究的问题往往不是课本中现成的内容，就试题背景来讲，目前来看主要来源于课本上的重要概念和规律，也有一些来源于学生的生活经验和各类实验现象，因此不能靠题海战术来应对探究实验题，还是要大家找出解这类题的基本思路和方法。
3、探究性试题与开放性试题没有严格的区分界限，它们之间的关系如图1所示，有一部分试题为两类试题的交叉，即探究中存在“开放”，开放中蕴含“探究”，这是中考试题的一个新的热点。

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