2012年中考试题中的物理方法题
作者:李洪生 人气:
次 时间:2012年10月29日 星级:
一、控制变量法
物理学中多个因素对物体有影响,只改变其中的某一个因素,而控制其它因素不变,这种方法叫控制变量法.
例1 (2012毕节)下列是初中物理的几个探究实例:①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;②探究“平面镜成像的特点”;③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”;④探究磁场时,引入“磁感线”。其中,采用了“控制变量法”的是( )
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④
解析:探究“液体内部的压强与哪些因素有关”,需要保持液体密度或深度一定,研究深度或密度对液体压强的影响,采用的是控制变量法;探究“平面镜成像的特点”,利用未点燃的蜡烛确定了已点燃的蜡烛的虚像的位置,采用的是转换法;探究“电阻上的电源跟两端电压的关系”,需要保持电阻或电压一定,研究电压或电阻对电流的影响,采用的是控制变量法;探究磁场时,引入“磁感线”,用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点,采用的是模型法。故选A。
例2 (2012河北)在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是( )
A.探究燃烧的条件 B.探究磁场的方向
C.探究催化剂对反应速率的影响 D.探究动能的大小跟质量和速度的关系
解析:在探究燃烧的条件时,要保持可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触三个量中的两个一定,改变另一个量,采用的是控制变量法;用小磁针判断磁场的方向,采用的是转换法;在探究催化剂对反应速度的影响时,要保持液体浓度、温度一定,采用的是控制变量法;探究动能与质量、速度的关系时,必须保持其中的一个物理量不变,探究另一个物理量对动能的影响,采用的是控制变量法。故选B。
二、转换法
......
- 上一份资料:《丹东市2012年中考物理考试说明》
- 下一份资料:2013年镇江市中考命题的若干制约性意见(2012年9月修订版)
一、控制变量法
物理学中多个因素对物体有影响,只改变其中的某一个因素,而控制其它因素不变,这种方法叫控制变量法.
例1 (2012毕节)下列是初中物理的几个探究实例:①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”;②探究“平面镜成像的特点”;③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”;④探究磁场时,引入“磁感线”。其中,采用了“控制变量法”的是( )
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④
解析:探究“液体内部的压强与哪些因素有关”,需要保持液体密度或深度一定,研究深度或密度对液体压强的影响,采用的是控制变量法;探究“平面镜成像的特点”,利用未点燃的蜡烛确定了已点燃的蜡烛的虚像的位置,采用的是转换法;探究“电阻上的电源跟两端电压的关系”,需要保持电阻或电压一定,研究电压或电阻对电流的影响,采用的是控制变量法;探究磁场时,引入“磁感线”,用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点,采用的是模型法。故选A。
例2 (2012河北)在探究电流跟电压和电阻的关系时,采用“保持电阻不变,研究电流和电压关系”的研究方法。以下探究没有运用该方法的是( )
A.探究燃烧的条件 B.探究磁场的方向
C.探究催化剂对反应速率的影响 D.探究动能的大小跟质量和速度的关系
解析:在探究燃烧的条件时,要保持可燃物,温度达到着火点,与充足氧气接触三个量中的两个一定,改变另一个量,采用的是控制变量法;用小磁针判断磁场的方向,采用的是转换法;在探究催化剂对反应速度的影响时,要保持液体浓度、温度一定,采用的是控制变量法;探究动能与质量、速度的关系时,必须保持其中的一个物理量不变,探究另一个物理量对动能的影响,采用的是控制变量法。故选B。
二、转换法
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- 上一份资料:《丹东市2012年中考物理考试说明》
- 下一份资料:2013年镇江市中考命题的若干制约性意见(2012年9月修订版)
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