【教学目标】 一、知识与能力 1.知道导体和绝缘体的区别，知道常见的导体和绝缘体。 2.知道电阻及其单位，知道决定电阻大小的几个因素。 3.知道滑动变阻器的构造、原理和使用方法。 二、过程与方法 经历多个“动手做”和“实验探究”过程，增强动手实践能力，理解控制变量和类比物理研究方法。 三、情感、态度与价值观 增强动手、观察能力，激发学生学习物理知识、认识物理与技术的联系的兴趣。 【教学重点】 通过实验探究认识电阻的大小与哪些因素有关。 【教学难点】 用滑动变阻器改变电路中的电流。 【教学突破】 让学生经历探究影响电阻大小的因素的过程。通过课件与实物相结合，让学生了解滑动变