2012新教科版八年级物理《5.3汽化与液化（1）》教学设计
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资料审核：czwlzx
资料简介
教学过程：
一 、新课引入
演示实验：
1．把滴有酒精的塑料袋(不让学生看见里面有酒精)挤瘪,袋口扎紧,放入热水中。
2．取出此塑料袋放入冷水中。
学生猜想：为什么塑料袋在热水中鼓起来，在冷水中又变瘪？
3．请学生闻一闻、看看口袋内有什么？
思考并回答：酒精受热后汽化 , 遇冷后液化形成的。
提问：
1．生活中同学们遇到的哪些现象属于汽化？
回答：湿衣服晒干，水沸腾，雨后路面上的积水慢慢变干等。
2．衣服晒干、水沸腾都是汽化，两者有区别吗？
今天这节课就来探究沸腾的规律及沸腾与蒸发的区别。
二、进行新课
（一）实验探究：沸腾的规律
提出问题 提出并确定探究问题：水沸腾的特征。（大屏幕展示）
1．
展开
资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：陈舟
审核人员：czwlzx
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