【名师测控】2017年春教科版八年级物理下册教学案：7.3弹力 弹簧测力计（教师版）
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资料简介
第三节 弹力 弹簧测力计
【学习目标】
1．体验弹性、塑性，知道弹力及弹力产生的条件。
2．探究弹簧伸长长度与拉力的关系。
3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
行为提示：
1．认真阅读学习目标，用双色记号笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
提示：
弹力是接触力，要相互接触。但相互接触的物体间不一定有弹力，必须相互挤压。
知识链接：
1．弹力的方向：与物体发生形变的方向相反(从施力物体指向受力物体)。
2．拉力、推力、压力、支持力均属弹力，是同一种性质的力。
情景导入 生成问题
同学们一定看过跳水运动员在跳板上用力跳起，向下压弯跳板，然后高高跃起，在空中做出各种漂亮的动
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资料格式：doc
资料版本：教科版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：【名师测控】
审核人员：初中物理在线
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