安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级《2.1声音的产生与传播》集体备课教学设计
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资料审核：czwlzx
资料简介
第 4 周第 1 课时
主备人：黄学元 审核人： 审批人：
学 科： 物理 班 级： 802 上课 时间： 9、22
课 题 第一节声音的产生与传播 授课人 黄学元
课 型 新授 班班通使用 是
教学目标
（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）
知识与技能
1.学生通过观察演示实验和动手实践初步认识声音产生和传播的条件。
2.学生经过过观察、讨论知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中的传播速度不同。
3.学生能利用本节所学分析生活中常见的声现象。
过程与方法
1．学生通过观察实验和动手实践的方法探究声音产生 的原因和传播的方式。
2．学生通过本节课的探究活动，初步掌握基本观察能力和分析研究问题的方法。
情感、态度与价值
展开
资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：安徽
文件大小：0.00B
资料作者：嬉子湖中心学校
审核人员：czwlzx
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