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【一线教师倾情奉献】沪粤版物理八年级上册-2.1我们怎样听见声音 同步练习
【内容简介】
一、夯实基础
1
、
下列关于声音产生的说法中,正确的是( )
A.
一切正在发声的物体都在振动
B.
只要物体振动,我们就能听到声音
[
来源:Zxxk.Com]
C.
没有发出声音的物体一定没有振动
D.
物体的振动停止后还能发出很弱的声音
[
来源:学#科#网Z#X#X#K]
2
、
发生地震灾难时,被困在建筑屋废墟中的遇险 者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道,这种做法主要 是利用铁管能够( )
A
传声 B.传热 C.导电 D.通风
3
、
我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是( )
A
.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B
.将正在发声的音叉接触平静水面,会在 水面激起水波
C
.站在河岸上大声
说话,会吓跑正在河边游动的鱼
D
.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击 声
4
、
图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船 舱内却可以直接对话,其原因是( )
A
.太空中噪声太大
B
.太空是真空,不能传声
C
.用通讯设备对话更方便
D
.声音只能在地面附近传播
5
、
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了( )
A
.使音叉的振动尽快停下来
B
.把音叉的微小振动放大,便于观察
C
.把声音的振动时间延迟
[
来源:学*科*网Z*X*X*K]
D
.使声波被多次反射形成回声
............
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资料格式:doc
资料版本:沪粤版
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资料作者:江森
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