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人教版物理八年级上册第二章第二节《声音的特性》同步训练(解析版)

ID:95774 2017年10月19日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 一、单选题(共 12 题;共 24 分)     1 、( 2017• 北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音,下列说法中正确的是(    )             A 、响度不同 B 、音调不同 C 、音色不同 D 、频率不同     2 、( 2017• 无锡)物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的 “ 洪亮 ” 是指声音的(    )             A 、响度大 B 、音量高 C 、音色优美 D 、传播速度快     3 、( 2017• 怀化) “ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ” ,我们能区分蛙声是根据声音的(    )             A 、音调不同 B 、响度不同 C 、音色不同 D 、频率不同     4 、( 2017• 兰州)关于音调,下列说法正确的是(    )             A 、音调的高低只与发声体的长度有关 B 、 “ 闻其声便知其人 ” 判断的依据就是音调 C 、音调的高低与发声体无关 D 、音调的高低由发声体振动的频率决定     5 、( 2017• 镇江)用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是(    )             A 、传播速度 B 、音调 C 、音色 D 、响度     6 、( 2017• 成都)如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同.这表明(    )                                                                                 A 、音色与声源振动的幅度有关 B 、音调与声源振动的频率有关 C 、响度跟人与声源的距离无关 D 、声音只能在空气中传播     7 、广播体操时,体育老师利用扩音器喊口令是为了(    )             A 、提高音调 B 、增大响度 C 、改变音色 D 、增大声速 ..............    

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