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【名师导学】教科版八年级物理上册:6.2物质的密度(两课时)(教师版)

ID:95638 2017年10月13日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】 第 1 课时 认识密度     【学习目标】     1 . 知道密度的物理意义 , 它是物质的一种特性。     2 . 知道密度的单位及其换算。     3 . 正确理解密度公式的物理意义与数学意义的关系。                                                                                         行为提示:     1 . 情景引入新课。     2 . 解读学习目标。     情景导入 生成问题     生活中常说 “ 铁比棉花重,空气比水轻 ” ,这句话严密吗?到底是什么意思?     自学互研 生成能力                     自主阅读教材 P116 ~ 117 , 完成下列问题:     1 .提出问题:是铁重还是木头重?         议一议:         如何才能更好地比较铁块和木头的质量呢?     答: __ 选取大小相同的铁块和木头称取质量 __ 。     2 .实验探究: 1cm3 物体质量的含义。     (1) 收集小物品:铁钉、螺帽、铁块、大小不同的铜块 (3 块 ) 、大小不同的铝块 (3 块 ) 、大小不同的石块 (3 块 ) 。     (2) 用天平测量出这些物品的质量,用量筒测出它们的体积。 ( 量筒的使用方法:先在量筒中装入适量的         水 V 1 ,再用细线拴住物体,将物体浸没在水中,记下水面达到的刻度 V 2 ,则 V 2 - V 1 即为物体的体积 V 。 )   (3) 计算出 1cm3 物体的质量,并完成卡片的填写。                       知识链接:     1L = 1dm3     1dm3 =        103cm3 [ 来源 : 学 + 科 + 网 ]     1mL = 1cm3     1L = 103mL     [     知识链接:             密度是物质的         一种特性 , 其大小与物体的种类、状态、温度有关 , 与质量和体积的大小无关。                                     (4) 实验记录卡片。     物品: ____   材料: ____   状态: ____   质量: ____   体积: ____   单位体积的质量 (1cm3) : ____   (5) 汇总实验数         据。 .........    

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资料作者:【名师导学】

审核人员:czwlzx

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