【内容简介】 第四节　声与现代科技 　 　 【学习目标】 　 　 1 ． 了解回声和共鸣。 　 　 2 ． 了 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 解混响现象。 　 　 3 ． 了解超声、次声的特点。 　 　 4 ． 知道声在现代 　 　 　 　 科技中的应用。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ————————　　 行为提示： 　 　 1　　　　 ． 情景导入新课。 　 　 2 ． 解读学习目标。 情景导入　生成问题 　 　 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的 “ 降落伞 ” —— 水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂流。 　 　 　 　 忽然水母像接受到什么命令似的 ， 纷纷离开海岸 ， 游向大海。 不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴就来临了。针对画线部分，同学们能否给出合理的解释呢？ 　 　 自学互研　生成能力 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 自主阅读教材 P49 ， 完 　 　 　 　 成 1 ～ 3 题： 　 　 1 ．分辨回声和原声的时间间隔为 __0.1s__ ，人至少要离障碍物 __17__m 才能分辨出回声和原声。 　 　 2 ．江西弋阳的圭峰有一个山谷叫 “ 四声谷 ” ，天坛回音壁中央有石头叫 “ 三音石 ” ，莺莺塔前的 “ 普救蟾声 ” ，它们的 　 　 　 　 形成原因都是由于 __ 回声 __ 。 　 　 3 ．音乐厅的天花板上都做成凹凸不平且有 “ 蜂窝眼 ” ，这是为了 __ 吸收声音 __ 。 [ 来源 : 学科网 ZXXK] 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 自主阅读教材 P49 ， 完成 4 ～ 5 题： 　 　 4 ．将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮锤敲击其中一个，使其 　 　 　 　 发声。然后再用橡皮锤压在此音叉上，使其停止振动。观察另一个未被敲击的音叉发生的现象。 　 　 现象： __ 未被敲击的音叉发生了振动 __ 。 　 　 结论： __ 一个物体振动发声 ， 另一个物体也随之振动发声 __ ，这种现象称为共鸣 　 　 　 　 。 　 　 5 ．当我们一个队伍通过桥梁时，尽量不要齐步前行，这是为了 __ 避免引起桥梁共振 __ 。 　 　   知识链接： 　 　 声呐是运用了仿生学的原理发明的。仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学 ， 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理 ，　　　　 并将这些原理移植于工程技术之中 ， 发明性能优越的仪器、装置和机器 ， 创造新技术。 ........