【内容简介】 教学内容： 粤教版八年级物理上册 2.3 我们怎样区分声音（续）　　 教学目标：　　 ( 一)   知识与技能：　　 （1）  知道什么是响度、音色；　　 （2）  知道响度与振幅、距离的关系，了解响度的单位—分贝（dB）；　　 （3）  了解不同响度和不同音色的声音在波形上的差异.　　 ( 二)   过程与方法：　　 （4）  经历用实验探究响度与振幅关系的过程，培养学生的实验创新和动手操作能力；　　 ( 三)   情感态度与价值观：　　 （5）  观察、了解身边的声现象，感受我国民族乐器优美的音色，培养民族自豪感. 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 教学重点：　　 响度和音色是乐音的基本特征　　 教学难点：　　 　 响度与音调的区别以及怎样用波形区分声音的特征 　 　 教具准备 ：　　 多媒体课件，鼓、示波器　　 教学时数： 一课时　　 教学过程 ：　　 一、 复习旧知，新课导入 　 　    上节课　　　　了解和学习了怎样区分声音，但是仅仅知道音调和频率　　　　这两个指标是远远不能很好的区分声音，那到底还有什么方法或者还有什么新的指标来　　　　区分声音，这节课我们继续学习怎样区分声音　　　　。　　     [ 板书]我们怎样区分声音　　　　（续） .........