【原创新课堂】2017春人教版八年级物理《11.2功率》导学案(教师版)
【内容简介】【学习目标】
1.理解功率的概念和计算公式。
2.会用功率的公式进行简单的计算。
3.学会测量功 率的方法。
重点难点:
功率的概念和功率的计算。
学习内容:功率
学习指导:阅读课本P65至P66文字内容和插图,基本概念、定义用红笔做上记号,熟记功率定义及计算公式,功率单位。
【自学检测】
1.课本中大人和小孩爬相同楼梯,他们移动的距离相等,两者做的功不相等,大人做功多,小孩做功少,如果爬楼的时间相同,大人做功快。
2.物理学中用功率来表示物体做功快慢,它的定义是功与做功时间之比叫功率。
3.功率用符号__P__表示,功用符号__W__表示,时间用符号__t__表示,因此功率表达式是P=W/t。
4.在国际单位制中,功的单位是J,时间的单位是s,所以功率的单位是J/s,为了纪念英国的工程师瓦特,人们将功率的单位叫做瓦特,简称瓦,符号W。1W=1J/S,1W的物理意义是1s内所做的功是1J,常见的单位还用kW。1kW=1000W。
【合作探究】教师巡视督促指导
1.(1)小红体重500N,在5s内跑到5m高的楼上,则小红做了2500J的功。
(2)小明体重500N,在10s内走到5m高的楼上,则小明做了2500J的功。
(3)小强体重400N,在10s内跑到6m高的楼上,则小强做了2400J的功。
上面三道题中:
小红和小明,小红做功快,你是怎么比较出来的?做相同的功比较做功时间,做功时间少做功快。
小明和小强,小明做功快,你是怎样比较出来的?相同时间比较做功的多少,相同时间做功多做功快。
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