【内容简介】一、新课导入现代化建设的过程中，一座座桥梁，一幢幢大厦，如雨后春笋般拔地而起，在此过程中，现代化机械功不可没，但你知道这些机械的功劳在哪吗？ 二、教学步骤探究点1　做功快慢的比较［阅读课本］P237~238“做功快慢的比较”［思考］怎样才算做功？［提示］有力的作用；物体在力的方向上移动一段距离。［思考］阅读图10⁃9，两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼，谁对物体做功快？判断的依据是什么？［提示］将同一物体搬运到同一高度，力对物体做的功相同，但图10⁃9（a）所用的时间少，所以做功快。［思考］阅读图10⁃10，两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼，谁对物体做功快？判断的依据是什么？［提示］两个搬运工人在力的方向上通过相同的距离，且所用时间相同，但图10⁃10（b）搬运的是木箱，人对物体的作用力大，做功多，所以做功快。［思考］比较物体做功快慢需要考虑哪些因素？［提示］必须考虑两个因素：一是物体做了多少功；二是物体做功所用的时间。［思考］比较做功的快慢有哪些方法？［提示］和比较物体运动快慢一样，比较物体做功快慢有两种方法：相同时间比做功的多少；做功相同时比所用的时间。［思考］如果物体运动的路程和时间都不相同，该如何比较物体运动的快慢呢？