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教科版八年级物理《1.1走进实验室:学习科学探究》教案

ID:30846 2016年12月05日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标 (一)知识与技能 掌握科学探究的主要环节。 (二)过程与方法 1、观摩物理现象,初步了解、掌握观察的科学方法。 2、观察常用实验仪器,认识测量工具对科学探究的重要性。 (三)情感态度与价值观 1、培养学生学习物理的兴趣、培养学生对物理科学的求知欲望。 2、让学生认识到物理与生活的密切联系、乐于探索自然现象和规律。 教学重点 让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识,激发学生的学习兴趣 教学难点 物理源于生活,服务于社会 教学准备 铅笔、直尺、放大镜、量筒、温度计、气球、秒表、课件等 教学过程 (一)新课引入 带领同学们参观实验室。 (二)新课讲授 1、观察奇妙的物理现象 (1)铅笔为什么做成六棱柱? (2)树叶被风吹后最终还是要落回地面为什么? (3)水面上为什么会产生影? 让学生从生活中找出物理现象,从自然中找出物理现象。 物理实验的显著特点:在一定条件下,物理现象可以有规律地重复出现。 2、认识科学探究的工具 认识科学探究的工具,并且摆出一些实物测量工具进行教学。 学生进行简单实验:温量长度、测量质量、测量时间、测量温度、测量电流、测量电压、测量力、测量体积…… ....... ?

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    资料格式:doc

    资料版本:教科版

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    资料作者:czwlzx

    审核人员:初中物理在线

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