安徽省庐江县罗河镇初级中学八年级教案:5.3密度知识的应用(粤沪版物理)
【内容简介】教学目标
◆知识与技能
⑴了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。
⑵能运用密度鉴别物质、计算物体的质量与体积。
◆过程与方法
⑶设计并进行实验,测定液体、固体的密度;学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法。
⑷培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。
◆情感态度与价值观
⑸通过密度知识的应用,体会物理知识的在生产生活中的实际应用,激发学习物理的乐趣。
教学过程:
一、新课导入:
教师拿着一些实物问:
1.猜一猜,这枚硬币是用什么金属制造的?怎样 验证你们的猜想?
2.怎样知道教室内空气的质量?
3.怎样知道这个不规则石块的体积?
4.现有一大卷细铜丝(可用投影),如果不拆开,你能测定出它的长度吗?
二、新课教学:
1、学查密度表
活动1 : 查密度表
“活动1”的目的是让学生学会查密度表,了解一些物质的密度,并且加深对“密度是物质的一种特性”的理解。
密度表左 边图5-11,用三幅图表述了三个问题,形式直观、活泼、 可亲。其中图(a)有利于学生理解密度的物理意义;图(b)和图(c)意在让学生学习密度单位的换算和密度变形公式的应用。
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资料版本:沪粤版
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资料作者:罗河镇初级中学
审核人员:初中物理在线
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