2016秋人教版八年级物理上册教案:4.2光的反射
【内容简介】教学目标
知识与技能
1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
4.了解什么是镜面反射,什么是漫反射。
过程与方法
1.通过实验,观察光的反射现象。
2.体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
3.经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线与法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
4.通过观察,理解镜面反射和漫反射的主要差异。
情感、态度与价值观
1.在探索光的反射定律的过程中,培养学生热爱科学,积极向上的情感。
2.培养学生密切联系实际,提高科学技术应用日常生活和社会的意识。
教学重点
用探究法研究光的反射定律。
教学难点
用光的反射解释一些简单现象。
教学方法
探究法、实验法、讲练法、归纳法。
教学设计一师一优课 一课一名师 (设计者: )
教学过程设计
一、创设情景,明确目标
师:我们为什么还能看到人、玩具娃娃、小狗、照相机等这些本身不发光的物体?
【归纳导入】
因为光照到这些物体表面,然后再反射到我们的眼睛,所以就看到了它。这就是本节要研究的内容。
板书课题
4.2 光的反射
二、自主学习,指向目标
1.自学教材第73页至75页。
2.完成学生用书第一部分。
三、合作探究,达成目标
.......
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