【内容简介】教学目标 1．了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2．认识研究和学习物理 学的方法：观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等。 3．初步体会实验对物理的重要性。 4．了解物理学 在社会发展和人类文明进程中所起的作用。 教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。 教学难点：认识研究问题运用的科学方法。 教具准备 多媒体设备、激光光学仪器、感应起电机 等。 教学过程 一、情景引入 先让 学生举出生活中的一些声、光、热 、力、电等物理现象，由此引出课文第一部分：物理学就在你我身边。 二、新课教学 （一）物理学就在你我身边 播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关的自然现象。 引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。 演示1：光从一种介质斜射入另一种介质中时发生偏 折的现象。 演示2：利用感应起电机模拟闪电和雷声。 “世界物理年”：投影世界物理年徽标，介绍“世界物理年”来历。 1905年，爱因斯坦先后发表了5篇 具有划时代意义的论文，为相对论的建立奠定了基础，为量子理论的发展作出了重要贡献，这是物理学史 上的一个重大事件。一百年来，以相对论和量子力学为代表的近代物理学，对人类文明和进步起到了前所未有的推动作用。为纪念这一奇迹年100周年，全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年”。 ........ ?