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2015秋教科版八年级物理教学设计:1.1走进实验室:学习科学探究

ID:28289 2015年12月31日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】难点 物理源于生活,服务于社会 教 学 准 备 铅笔、直尺、放大镜、量筒、温度计、气球、秒表、课件等 具 体 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、复习 二、走进科学探究的基地——奇妙的物理现象 三、科学探究 一、复习 1、物理学的含义是什么? 2、通常情况下物质有哪些状态? 3、物体与物质之间的区别有哪些? 二、走进科学探究的基地——奇妙的物理现象奇妙的物理现象 1、铅笔为什么做成六棱柱? 2、树叶被风吹后最终还是要落回地面为什么? 3、水面上为什么会产生影? 4、图1-1-1 ┉┉ 物理实验的显著特点:在一定条件下,物理现象可以有规律地重复出现 三、科学探究 1、认识科学探究的工具(图1-1-2)并且摆出 回顾上节课所讲内容,回答老师提问 ......... 下载word文档附件

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    资料格式:doc

    资料版本:教科版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:吴靖

    审核人员:初中物理在线

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