【内容简介】【教学目标】 知识与技能 1.初步认识太阳的结构，知道太阳是巨大的核能火炉。 2.初步了解太阳是人类资源的宝库。 3. 知道太阳能的利用方式。 过程与方法 1、通过观察学习了解太阳能的特点，理解太阳能属于可再生一次能源。分析化石能源来自太阳能。提高学生分析归纳能力。 2、通过太阳能的利用方式学习，提高学生综合分析问题的能力。 情感、态度、价值观 养成学生开发和利用太阳能的意识，通过光伏产品推广提高创新节能意识。 【教学重点】了解太阳能，结合生产生活实际知道利用太阳能的方式 【教学难点】太阳能利用中的能量转化 【教学准备】 课件多媒体 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一.情境导入 【图片展示】 你看，在太阳能汽车上装有密密麻麻像蜂窝一样的装置，平常我们看到的航天器上的类似铁翅膀的装置。 【提出问题】 想知道它们的作用吗？ 思考激疑 (设计意图：据新科技和航天技术提出问题让学生讨论，引导学生共同参与，调动学生主动学习的热情和积极性。） 二、合作探究，探究新知： （一）太阳是巨大的核能火炉 课件展示 1.太阳的结构 ......... 下载word文档附件