【内容简介】一、【学习目标】： 1、进一 步熟悉托盘天平 的使用，会用天平测微小物体的质量 2、学会使用天平测量液体的质量 3、通过探究活动，让学生掌握一种测量微小物理量的方法 4、引导学生主动去探究问题，通过自主的活动创新学习。 二、【学习重点】：正确利用托盘天平测物体的质量 【学习难 点】：液体质量的测量 四、【合作探究】： A、活动：测量一枚回形针的质量（分组实验） 1、观察天平，弄清天平的最大测量值和标尺上的分度值． 2、调节天平的横梁平衡． 3、讨论：如何测量一枚回形针的质量？ 方案一：在天平的左盘上放一枚回形针，测出一枚回形针的质量． 方案二：在天平的左盘上放 一约50g的铁块，测出铁块的质量；再在左盘上放一枚回形针，测出它们的总质量，用总质量减去铁块的质量，求出一 枚回形针的质量． 方案三：取100枚相同的回形针，用天平测出它们的总质量，然后用 总质量除以回形针的个数，即可得到一枚回形针的质量． 分析：哪一种方案好． 4、学生分组实验．测量一枚回形针的质量 ......... ?