山东省无棣县第一实验学校八年级物理《5.5望远镜和显微镜》导学案
【内容简介】1.(知识目 标)
(1).通过活动,了解望 远镜和显微镜的基本结构 。
(2).学习从物理现象中归纳科学规律的方法,通过两个透镜的组合,培养发散思维的能力。尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。
2.(能力目标)
初步学习逆向、类比的物理思维方法
3.(情感目标)
激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理.
1、课前小练习: 一凸透镜的焦距为10cm,①当物体与透镜的距离为25cm时 ,成 、 的
像;②当物体与透镜的距离为15cm时,成 、 的 像;③当物体与 透镜的距离为5cm时,成 、 的 像。
2.视角的大小与 有关,物体越大,视角越 。视角的大小还与被观测物体距离人眼的 有关 ,离人眼距离越 ,视角越大。
3.显微镜镜筒两端各 有一组 ,靠近眼睛的叫 ,靠近被观察物体的叫 ,物镜能成一个 , 的 像;目镜能成一个 , 的 像。因此我们看到的是一个 , 的 像。
4.望远镜镜筒两端各有一组 ,靠近眼睛的叫 ,靠近被观察物体的叫 ,物镜能成一个 , 的 像;目镜能 成一个 , 的 像。由于 变大,我们感到像放大了。
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资料作者:无棣县第一实验学校
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