【内容简介】【学习目标】1.学会用适当的工具测量长度和时间； 2.知道测量有 误差，减小误差的方法有哪些 【学习重点】长度的测量 【学习难点】误差、测量值准确值的区别 【自主学习】 一、 国际单位（阅读课本第10页及11页前两段，完成下面的问题） 测量任何物理量都必须规定它的___ ____,测量长度的基本工具是________. 下图中，经过测量后 可知，左图的答案是_______，右图中答案是___ _____. [来源:学科网] 一个大个子正在追赶一个小个子，对吗 线AB比CD长吗？ 二、 长度的测量 （阅读11页到13页，完成下面问题） 1.国际单位制中，长度的基本单位是______,符号是_____。在日常生活中，还常用到其它的长度单位，它们之间的换算关系： 1km=_______m=_____dm=______cm=______mm=_____ =_____nm． 2.完成下列单位换算： （1） 三峡大坝下游大坝刚修建的西陵长江大桥全长是4853m=______km （2） 一节1号干电池高约6cm=_________m （3） 70mm=________cm=_________m 3.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： 4.张三的身高172______ (2)课桌桌面长60.0________,高度约为8.54_______ (3) 成人正常行走时一步约为80______ (4)一棵小树的高度约为0.83_______ (5) 物理课本的宽是182.5________ 5.一直未使用过的2B铅笔的长度最接近于（ ） A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm 刻度尺的正确使用 .......... 下载word文档附件