【内容简介】知 识 目 标 ：会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。理解额定功率与实际功率。 能 力 目 标 ：通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律 情 感 目标 ：认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的 意思。 （一）创设情境 导入 新课 同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗？它的意思是灯泡的额定功率，那么额定 功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？ （生：可以利用公式P=UI测出电压和 电流，计算出电功率。） 归纳：电 功率的测量有两种方法： （1） 家庭中根据P=W/t，用电能表和钟表测； （2）在非专业实验中根据P=UI，用电压表和电流表来测——叫做伏安法。 （二）合作交流 解读探究 1、 设计实验 实验目的：测定小灯泡的电功率。 实验原理：利用P=UI ，通过测量U和I，得出P。 （讨论）测小灯泡的电功率，必须那些器材？ （师）电压用电压表测量，电流用电流表测量，如要多次测量，应 在电路中放置滑动变阻器。 实验器材：每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，小灯泡一个，导线若干。 引导学生回忆测电阻实验，指导学生画出电路图，如图所示。 实验步骤： （1） 按设计的电路图连接实物，并设计实验数据记 录表格； （2） 检查电 路无误后，闭和开关S，移动滑动变阻器的滑片P，此时注意观察 电压表的示数，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数，代入P=UI公式，算出小灯泡的额定功率。 （3）调节滑动变阻器，使小灯炮两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小灯泡 的发光情 况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI，算出小灯泡此时的实际功率。 ........ ? ? ?