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人教版九年级物理《17.2欧姆定律(2课时)》教学设计

ID:24912 2014年12月03日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】教学目标 一、知识目标 1.能根据实验探究得到的电流、电压、电阻的关系得出欧姆定律; 2.理解欧姆定律,记住欧姆定律的公式,并能利用欧姆定律进行简单的计算; 3.能根据串联电路中电压及电流的规律,利用欧姆定律得到串联电路中电阻的规律。 二、能力目标 1.通过根据实验探究得到欧姆定律,培养学生的分析和概括能力; 2.通过利用欧姆定律的计算,学会解电学计算题的一般方法,培养学生逻辑思维能力; 3.通过欧姆定律的应用,使学生学会由旧知识向新问题的转化,培养学生应用知识解决问题的能力。 三、德育目标 通过了解科学家发明和发现的过程,学习科学家坚韧不拔,探求真理的伟大精神和科学态度,激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。 教学重点欧姆定律及其应用 教学难点正确理解欧姆定律 教学方法观察法、讨论法、讲练法 教学过程 一、引入新课 [师]同学们一定还记得我们在上节课中的探究实验,各组的探究结论,可以再讲讲吗? [生]电压越大,电流越大;电阻越大,电流越小。电流和电阻的乘积等于电压,电压除以电阻等于电流。 二、进行新课 1.欧姆定律 [师]综合同学们的探究实验,我们得到了什么结论? [生]电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。 [师]这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系,因此我们可以得出。 [板书]导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 ......... 下载word文档附件 ?

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    资料格式:doc

    资料版本:人教版

    适用地区:不限

    文件大小:0.00B

    资料作者:张家秋

    审核人员:czwlzx

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