【内容简介】（一）教学目标： 知识与技能 1、知道电流表的作用、符号，能够辨认表盘量程和最小值的分度值。 2、能够独立操作正确使用电流表测量电路电流。 3、知道串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各个支路电流之和。 过程与方法 1、 体会利用类比方法建立电流概念。 2、 通过实物观察认识电流表，在实验是学会使用电流表。 情感、态度和价值观 通过用电流表测电流的实验，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。 （二）教学重点：电流的单位及换算、正确使用电流表测量电路电流 （三）教具：3伏电池组，2.5伏小灯泡2个（带灯座），单刀单掷开 　　关3个，绝缘导线若干、演示电流表和学生电流表。 （四）教学过程 1、电流测量 测量电流有专门仪表——电流表 （出示几种电流表：教学电流表、学生电流表、灵敏电流表）种类 测量范围和使用单位分：安培表、毫安表、微安表、灵敏电流表 （1）电流表测量电流大小的仪表。 常用的电流表是安培表 (注意讲解一下安培表在电路中的符号) Ⅰ、观察教学电流表（出示挂图、并展示实物） Ⅱ、观察学生电流表（重点） 通过观察桌上的学生电流表，引导学生回答下列问题： ① 你怎样知道它是一只电流表？ ② 它的零刻度线在哪里？ ③ 它有几个接线柱？怎样使用接线柱？ ④ 当使用标有“—”“3”两接线柱时，量程是多大？分度值是多大？ ⑤ 当使用标有“—”“0.6”两接线柱时，量程是多大？分度值是多大？ （2）电流表的示数 ...... ? ?