【内容简介】课节 1课时 课题 10.2 阿基米德原理 课型 新课 备课时间 授课时间 授课方法 实验、探究 教学目标 1、 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。做到会操作、会记录、会分析、会论证。 2、 能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3、 能应用公式F浮=G排和F=ρ液gV排计算简单的浮力问题。 教学重点 溢水法测浮力的大小 教学难点 阿基米德原理的应用 教学器材 石块、水、溢水杯、弹簧测力计 教学过程： 　一、导入新课 我们已经认识了浮力，并且得到了三种计算浮力的方法，它们分别是（师生共同回忆，教师板书）： 　　1．当物体漂浮在液面上时，其所受浮力F浮＝G物； 　　2．用弹簧秤测定物体浮力。把物体挂在弹簧秤 上，当物体静止时，弹簧秤的 示数为F1，将物体浸入水中，弹簧秤的示数为F2，则物体所受浮力为F浮＝F1－F2； 　　3．利用物体上、下表面的压力差求得浮力：F浮＝F下－F上。 　　师生讨论：这三种方法都有其局 限性，第一种只适用于计算漂浮在液面上的物体所受浮力，第二种不适用于质量过大的物体，第三种不适用于形状不规 则的物体。 　　教师；今天我们学习一种既简单又普遍适用的方法，这种方法是2000年前由古希腊学者阿基米德发现的，所以称之为阿基米德原理。（板书：阿基米德原理）。 二、新课教学 1. 阿基米德的灵感 学生阅读53页内容 2. 浮力的大小 实验：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。 1.用弹簧测力计测物体的浮力。 步骤：① 石块的重力G ② 石块浸没水中的示数为F ........ ? ? ?