【内容简介】 导学目标知识点： 1、知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。 2、能联系实际运用密度公式进行有关计算。 导学方法：讨论法、实验探究法 课 时：1课时导学过程： 一、课前导学 1、同种物质的质量与体积有关系是：_________________________________ 2、不同物质的质量与体积极的关系是：______________________________ 二、课堂导学 1、探究：同种物质的质量与体积的关系 ①选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。 ②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高，算出体积并编上号。 ③用天平依次从小到大测出圆柱体质量，记录并作图 序号 m/g v/cm3 铁1 铁2 铁3 木1 木2 木3 分析表格中数据得出结论：_________________________________________ 再分析m—V图象又有何结论：______________________________________ 2、密度：（1）定义：________________________________________________ （2）物理量符号：____________ （3）单位：____________ （4）物理意义：____________________________________________________ （5）密度是物质__________________________________________________ 3、应用：（1）________________________ （2）________________________ 三、学生练习： 例1 由密度的概念及公式 ，可以判定对于同一种物质（ ） A．密度是一样的 B．体积越小，密度越大 C．质量越大，密度越大 D．体积越大，密度越大 ......... ? ? ?