【内容简介】导学目标知识点：1、知道天平的构造；2、会正确使用天平；3、会用天平测固、液体质量。 课时： 1课时 导学方法：讨论法、启发、 导学过程： 一、课前导学： 1、使用测量工具前要了解该测量工具的__________和__________。 2、托盘天平的主要构造有________________________________________。 3、学生天平与托盘天平的区别在哪里？对称量物体质量有什么影响？ 4、使用天平应思考的问题。 ①天平应怎样放置__________________________________________________。 ②指针指在什么位置天平平衡了____________________。 ③称量质量前，怎样调节天平的平衡__________________________________。 ④P10，图11.2-2图中，标尺上每1小格表示__________g。 ⑤游码的作用________________________，在什么时候使用____________________。 二、课堂导学： 1、天平的结构 托盘天平 2、原理：①两臂长相等；②质量相等时，天平平衡。 3、正确使用 调节天平本身平衡 ........ ? ? ?