【内容简介】【活动一】 噪声的定义。1.在计算机上播放一段音乐，悦耳的乐曲令人心情十分舒畅。再播放一段电锯切割木头发出的声音,刺耳、尖锐，让人感到烦躁不安。把这两个声音信号分别输人计算机，观察两个声音振动发声的波形图，你看到了什么?2.如果把播放音乐的音量调大一些，让隔壁正在认真听课的同学也能听到，隔壁的同学是否也跟我们一样享受着乐曲给我们带来的享受? 思考:你家周围环境以及日常生活中，有哪些声音属于噪声【活动二】阅读小资料“人对不同强度的声音的感觉”，回答下列问题。 1.表示声音强弱的单位是分贝， 用dB表示。2.刚能听到的最微弱的声音是0分贝。3.为保护听力，声音不能超过90分贝；为保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。4.如图2-4-2所示是专门用来监测公共场所噪声强弱的工具——噪声监测仪，它能实时监测周围环境的声音，由图可知此时仪表上的示数为64.8dB。【活动三】如何减弱噪声?星期天早上，“铃铃铃”，床头上闹钟清脆的响声打扰着睡意正浓的小明。说说如果小明想继续睡觉，他应该怎样减少闹铃带来的干扰?1.图是两种声音的波形，从物理学角度看，图乙(选填“甲”或“乙”)是噪声的波形，理由是声音的波形无规律 2.从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是( B )A.上课了，学校附近的卡拉0K厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B.上物理课时， 老师风趣、幽默的讲课声C.看电影时，几名同学旁若无人地高声谈笑D.公路上机动车辆的鸣叫声、发动机的排气声3.白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的( C  )A.叫邻居不装修房子B.将家中音响音量开到最大C.赶快将家中的门窗关闭D.安装噪声监测装置4.噪声严重影响生活，为下列情况找出合理减小噪声的方法。(1)紧靠着内环路的房子，噪声很大。减小噪声的方法: 关闭门窗。(2)放在商店门口的音响播放的音乐，音量很大。减小噪声的方法: 请别人关掉音响。(3)人要在飞机场等强噪声环境工作。减小噪声的方法: 戴耳塞。5.乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80dB。如果人处在此噪声等级的环境中( B )A.对人的听力会产生严重危害B.对人的学习会产生影响