【内容简介】【活动一】藏在镜子里的物理知识。同学们可能每天都要照镜子，在镜子里会看到另一个“你”，在物理学中我们把“他”称为你在镜中的像。请大家根据自己平时的观察回答下面的问题。(1)镜中的像与人相比，其大小(  C  )A.人较大    B.像较大.        C.相同(2)像到镜面的距离与人到镜面的距离相比( C )A.人离镜较远    B.像离镜较远      C.像到镜的距离等于人到镜的距离为了找到正确的答案，让我们共同探究平面镜成像的原理及特点。【活动二】通过作图理解平面镜成像原理。1. 如图4-3-1所示，点光源S发出的两条光线， 下在镜面发生反射，这两条反射光线在镜前有没有交点?没有。请用虚线画出这两条反射光线的反向延长线。延长线有没有交点? 如图所示： 2.把交点记为S'。由于平面镜后并不存在光源S'，进人眼睛的光并非真正来自S'，所以把S'叫做S的虚像。由S发出的所有光线，经过平面镜反射后，其反射光线的反向延长线都经过像S',这就是平面镜成像的原理。3.像S'与物体S是否为轴对称图形?是。 轴对称图形的特点:(1) 两个图形的大小、形状相同。那么平面镜成像中，像、物大小应该相等。(2)对称轴是对应点连线的垂直平分线。请用虚线连接像点S'与物点S。如图所示： ①像S'与物S的连线是否垂直于镜面? 是。②像到镜的距离是否等于物到镜的距离?是。【活动三】实验探究平面镜成像的特点。上面我们根据作图发现像与物是以平面镜的镜面为对称轴的轴对称图形，实际是不是这样呢?下面通过实验进行验证。1.实验目的: a. 探究平面镜成像中，像的大小是否等于物的大小。b.探究平面镜成像中，像到镜的距离是否等于物到镜的距离。要顺利完成实验，先解决下面两个问题。(1)有两块大小相同的透明玻璃板和不透光的平面镜，你会选用透明玻璃板(选填 “平面镜”或“透明玻璃板”) 进行实验，为什么?玻璃板能透光，方便确定蜡烛的像的位置(2)对选用的两支蜡烛有什么要求?两支完全相同的蜡烛(提示:有两支完全相同的蜡烛A 和B，点燃蜡烛A, 将其放在透明玻璃板前，我们通过玻璃板看到A的像，如图4-3-2所示，把B放到A的像的位置。若看到B与A的像重合，我们可以判断蜡烛A与它的像大小相同;若不重合，则判断蜡烛A与它的像大小不相同。)2.实验器材:几张白纸、一盒火柴、两个夹子、一把刻度尺、两支完全相同的蜡烛、一块透明玻璃板。3.实验过程: a.如图4-3-3 所示，将一张白纸固定在水平桌面上，在白纸中央画一条直线，用两个夹子夹住一透明玻璃板，将其竖立在白纸中央的直线上作为平面镜。 b.把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，可以透过玻璃板看到它在玻璃板后面的像。c.再拿没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它与蜡烛A的像重合(选填“重合”或“不重合”)，这时蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置。用笔标记蜡烛A和B的位置，其俯视图如图4-3-4所示。为了探究像到玻璃板的距离是否等于物到玻璃板的距离，我们应该怎么做?用刻度尺测出像到玻璃板的距离和物到玻璃板的距离，然后进行对比d.只凭一次实验，我们不能得到普遍适用的规律，那么，我们应如何做才能得到多组数据进行验证?不断改变蜡烛A与透明玻璃板的距离，重复前面的操作。e.将你的实验数据填入下表。