【内容简介】1．（2021•山东济宁市•八年级期末）以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（　　）A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为1.2m/sD．一名中学生的质量大约是100kg【答案】C【详解】A．中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是身高的一半，在80cm左右，不是80dm，故A不符合实际；B．课桌的高度不到1m，橡皮从课桌掉到地上的时间在1s左右，故B不符合实际；C．中学生步行的速度大约1m/s，与1.2m/s接近，故C符合实际；D．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故D不符合实际。故选C。2．（2021•湖北十堰市•八年级期末）早上醒来，小翔同学感觉自己有点发烧，难道……今天就可以不用去考试，太棒了！于是他急忙掏出了体温计甩一甩，开始测量自己的体温，在测体温的过程中，体温计里的水银（　　）A．质量变大B．体积不变C．温度不变D．密度变小【答案】D【详解】A.质量是物体的一种属性，不随温度的改变而改变，所以水银的质量不变；BCD.在测量体温的过程中，体温计中水银的温度升高，体积变大，但质量不变，由公式ρ＝ 知，水银的密度变小。故选D。3．（2021•广东深圳市•八年级期末）小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，则物体的质量为（　　）A．104gB．112gC．108gD．110g【答案】C【详解】据题意知，小欣将左盘中砝码的质量与游码对应的刻度的值相加，和是112g，分析可知左盘放了110g和10g的砝码各一个，游码对应的刻度值是2g。而砝码放到左盘，物体放到右盘，那么天平平衡时，砝码的质量等于被测物体的质量加上游码的对应的刻度值，所以被测物体的质量m=100g+20g-2g=108g故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4．（2021•江苏南京市•八年级期末）在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（　　）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码【答案】C【详解】称量过程中指针偏右，说明右侧的砝码质量过大，因此可选择在右盘中减砝码或向左移动游码，不能调节平衡螺母，故C正确，ABD错误。故选C。5．（2021•江苏南京市•八年级期末）下列关于质量的说法正确的是（　　）A．橡皮泥捏成泥人后，质量变大了B．白糖熔化拉丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．“嫦娥五号”采集的月球样品密封封装后，带回地球后样品的质量不变【答案】D【详解】A．橡皮泥捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故A错误；B．白糖熔化抽丝制成棉花糖的过程中，白糖熔化时状态发生变化成型后形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故B错误；C．1kg的棉花和1kg的铁块的物质种类不同，但含有的物质多少是相同的，所以质量相等，故C错误；D．“嫦娥五号”采集的月球样品密封封装后，只是位置发生了变化，带回地球后样品的质量不变，故D正确。故选D。6．（2021•山东济南市•八年级期末）某同学在天平调平后称量物体质量时，加了一些砝码后发现指针向右偏，那么，接下去应该（　　）A．增加砝码B．调节横梁右端的螺母向左移动C．调节横梁右端的螺母向右移动D．减少砝码【答案】D【详解】AD．用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线右边一点，说明右端砝码质量大了，因此应减小砝码，故A不符合题意，D符合题意。BC． 移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故BC不符合题意。故选D。7．（2020•甘肃平凉市•八年级期末）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体【答案】B【详解】AB．使用天平称量物体前，应将其放在水平面上，先将游码移到标尺的零刻度线上，然后调节平衡螺母，使天平平衡，接着应估测一下被测物体的质量，以免超过量程，损坏天平，故A错误，B正确；CD．称量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，在加减最小砝码不能使天平平衡时，应移动游码，向右移动游码，相当于添加砝码，故CD错误。