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8.4 力的作用是相互的(重点练)-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(苏科版)
【内容简介】1.(2021•福建三明市•八年级期末)“脚踢足球”,脚疼,受力物体是( )A.足球B.脚C.人D.地面【答案】B【详解】力的作用是相互的,脚踢足球,对足球用了力,反过来足球也对脚有力的作用,而脚疼就是因为脚受到了足球的作用力,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。2.(2021•全国八年级课时练习)下列关于力的说法中,正确的是( )A.两个物体不接触就不会发生力的作用B.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用C.放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力D.没有施力物体,物体也能受到力的作用【答案】C【详解】A.两个物体不接触也能发生力的作用,如磁铁吸引铁钉,故A错误;B.物体间力的作用是相互的,用手提水桶时,手对水桶施加了力,同时水桶对手施加了反作用力,故B错误;C.放在桌面上的水杯对桌面的压力属于弹力,这是由于水杯底发生弹性形变而产生的力,故C正确;D.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,故D错误。故选C。3.(2021•全国八年级课时练习)以下描述的各力中,两物体必须接触才能发生相互作用的是( )A. 两带电气球间的作用力B. 地球对人的引力C. 木块对斜面的压力D. 磁极间的作用力【答案】C【详解】两带电气球间的斥力、地球对人的引力、磁极间的作用力、这三种力,不接触也能产生,木块对斜面的压力,当木块离开斜面时,木块对斜面不再有压力,即必须接触才能产生,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。4.(2021•安徽合肥市•八年级期末)如图甲所示,用水平拉力 拉一根弹簧,使弹簧伸长了2cm,如果在该弹簧两端同时用两个力 和 沿水平方向拉弹簧,如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm,则力 和 的大小分别为( ) A.5N、5NB.10N、10NC.10N、20ND.20N、20N【答案】B【详解】当用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计时,弹簧伸长2cm,在这里暗含了一个意思,固定的一端也受到墙的一个拉力,并且这个力与人的拉力相等也是10N。因此,当两个人分别用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时,受力情况跟原来一样,因此弹簧的伸长量还是2cm,弹簧测力计的示数还是10N。故选 B。5.(2021•云南昆明市•八年级期末)妈妈做饭时,明明在旁边仔细观察。联想到许多物理知识,其中不正确的是( )A.手提桶感觉很累,是因为水桶的重力作用在手上B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的C.切菜的菜刀手柄上有凹凸不平花纹是为了增大摩擦D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用【答案】A【详解】A.水桶的重力作用在水桶上,故A错误,符合题意;B.把鸡蛋向碗边用力撞,力的作用是相互的,碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力,所以鸡蛋破了,故B正确,不符合题意;C.增大接触面粗糙程度可增大摩擦,故C正确,不符合题意;D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用,为一对平衡力,故D正确,不符合题意;故选A。6.(2020•山东济南市•八年级期末)如图在水中划船,使船前进的力是( )
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资料版本:苏科版
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资料作者:王媛媛
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