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2020年初高中物理衔接教材专题讲座:第16讲 机械能

ID:131792 2020年05月02日 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】一、学习目标:1、通过动能定理的推导理解理论探究的方法及其科学思维的重要意义;2、记住重力势能的概念,会用重力势能的表达式进行计算;4、会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件。二、学习要点:1、动能定理的理解与深化性应用;2、重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系;3、应用机械能守恒定律解决具体问题.衔接点1 动能【基础知识梳理】动能的定义:物体的动能等于物体的质量与物体速度的二次方的乘积的一半.动能的表达式: 动能的单位:国际单位是焦耳(J)名师点睛:对动能的理解:①动能是标量,且只有正值②动能具有瞬时性,在某一时刻,物体具有一定的速度,也就具有一定的动能。③动能具有相对性,对不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动能,一般都以地面为参考系研究物体的运动。④物理意义:描述运动状态的物理量。质量为m的物体在水平方向上受到恒定的牵引力F和阻力f作用,经A处时的动能为 ,发生一段位移x后到达位置B时的动能  ,请利用牛顿定律及运动学公式试推导在这过程中,合力对物体做功与物体动能的变化关系。 动能定理:★动能定理的内容:合外力所做的功等于物体动能的变化★动能定理的表达式: 名师点睛:对动能定理的理解①动能定理说明了功和能的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程②等号并不意味着“功转化成动能”,而是“功引起动能的变化”。体会“功是能量转化的量度”③注意:动能定理的计算式是标量式,v为相对同一参考系的速度★动能定理适用范围:①恒力做功或变力做功②曲线运动或直线运动③单个物体或几个物体④一个过程或全过程【典例引路剖析】【例题1】关于同一物体的动能和动量,下列说法中正确的是      (      )A. 动能不变,动量一定不变B. 动能变了,动量一定变C. 动量不变,动能可能变D. 动量变了,动能一定变【答案】  B【解析】动能不变,说明速度的大小不变,但是方向不一定不变,则动量不一定不变,选项A错误;动能变了,则速度一定变化,则动量一定变,选项B正确;动量不变,则速度的大小和方向均不变,动能一定不变,选项C错误;动量变了,可能是速度的方向变了,则动能可能不变,选项D错误;故选B.【例题2】物体在两个相互垂直的力作用下运动,力F1对物体做功6J,物体克服力F2做功8J,则物体的动能      (      )A. 增加14J    B. 增加10J    C. 增加2J    D. 减少2J【答案】  D 点睛:本题考查动能定理的应用,要注意明确克服力做功,即为此力做负功;同时要注意体现功的标量性,明确总功等于各力做功的代数和.

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    所属专辑: 2020年初高中物理衔接教材专题讲座

    资料格式:doc

    资料版本:不限

    适用地区:不限

    文件大小:954.00KB

    资料作者:吴晓娟

    审核人员:czwlzx

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