2019-2020学年度人教版九年级全册教学设计:16.4《变阻器》(一)
【内容简介】【目标确定的依据】1.课程标准相关要求3.4.2知道电阻2.学情分析学生通过电阻的学习,对导体的这一特性已经有所认识,变阻器是电阻在实际电路中的一种应用,学生虽然对电阻大小由哪些因素决定,已经进行了探究,但对于具体应用还有一定的困难,且变阻器的部件比较多,接线柱多,在使用过程中又是动态变化的,所以应注重培养学生对知识应用能力的培养,从而使学生认识到物理来源于生活,也能提高他们的学习兴趣。3.教材分析变阻器是九年级电学部分的重要内容,变阻器的教学内容主要是滑动变阻器的构造及其使用,是上节电阻知识的实际应用,又是下一节“欧姆定律”的进一步学习的基础,具有承上启下的作用。所以学好变阻器,既有助于学生更好理解电阻的概念,又为后续的学习特别是做电学实验作了必要的准备。【教学目标】1.通过自学进一步了解变阻器的构造、电路符号,准确理解变阻器的工作原理,提高将所学知识应用于实际的能力2.通过实验探究,能知道变阻器的使用方法,理解不同接法的实质,提高自己的应变能力。3.通过自学进一步了解变阻器的应用,体会科技的发展进步。
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