【内容简介】 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，计 24 分 . 每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．下列估测，最接近实际情况的是（　　） A．人体感觉舒适的气温约为40℃        B．教室内一盏日光灯的功率约为4W  C．中学生双脚站立时对地面的压力约为500N   D．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为100m/s 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：A、人感觉舒适的气温约为25℃；故A错误； B、教室内一盏日光灯的功率约为40W；故B错误； C、中学生的重力约为500N，双脚站立时对地面的压力约等于重力为500N，故C正确； D、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为100km/h；故D错误； 故选：C。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2．如图物态变化过程中，放出热量的是（　　） A．（1）（2）              B．（2）（3）                C．（1）（3）              D．（2）（4） 【分析】六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解： （1）露珠的形成是液化现象，需要放出热量； （2）寒冷的北方冰雕变小，是由固态的冰直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象，需要吸收热量； （3）雾凇的形成是凝华现象，需要放出热量； （3）冰凌正在消融是熔化现象，熔化吸收热量。 所以，放出热量的是（1）（3）。 故选：C。 【点评】本题考查了生活中物态变化的判断，分清物质前后的状态是解题的关键。 3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　） A．   林间光柱                       B．   筷子“折断”   C．   放大文字                        D．      山的倒影 【分析】（1）光在同种、均匀介质中沿直线传播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直线传播形成的； （2）光射到物体表面又被反回的现象叫光的反射，与平面镜有关的都是光的反射； （3）光从一种介质斜射入另一种介质，或在不均匀的介质中，传播方向发生变化，属于光的折射，水中的筷子看起来变弯、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解：小孔成像是光的直线传播形成的； A、林间光柱是由光的直线传播形成的，符合题意； B、水中筷子“变弯”，是光从水传向空气发生的折射现象，不符合题意； C、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，不符合题意； D、山的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，不符合题意； 故选：A。 【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。 4．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　） A．哥白尼创立的“日心说”具有较高的科学价值，是正确的         B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动          C．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙     D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一物体上 【分析】（1）“日心说”具有较高的科学价值，但最终证明这并不完全正确； （2）扩散现象是分子运动的结果，分子是肉眼无法观察到的； （3）从海绵的结构特点入手进行分析即可； （4）摩擦起电的实质是电子的转移。 【解答】解： A、虽然哥白尼创立的“日心说”具有较高的科学价值，但最终证明这并不完全正确，因为宇宙是没有真正的中心的，故A错误； B、灰尘在空中飞扬，是固体小颗粒的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的。故B错误； C、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故C错误； D、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查了对“日心说”的认识、对分子运动及结构的了解、对摩擦起电实质的掌握等，有一定综合性，但难度不大。